ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2
เด็กมักจะเริ่ม อ่านเรื่องราวที่คุ้นเคย sound out หรือถอดรหัสคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคย ใช้รูปภาพและบริบทเพื่อค้นหาคำที่ไม่คุ้นเคย ใช้เครื่องหมายวรรคตอนและอักษรตัวพิมพ์ใหญ่ทั่วไปในการเขียน แก้ไขตนเองเมื่อทำผิดขณะอ่านออกเสียง เด็กวัยหัดเดิน แสดงความเข้าใจในเรื่องราวผ่านภาพวาด เขียนโดยจัดรายละเอียดเป็นลำดับตรรกะที่มีจุดเริ่มต้น ตรงกลาง และจุดสิ้นสุด
ผู้ตั้งกระทู้ ฮิวนิง ไค (Nonchalant-at-gmail-dot-com) :: วันที่ลงประกาศ 2023-05-18 15:51:34